Na lekcjach plastyki uczniowie jednej ze szkół zamienili klasę w prawdziwą pracownię artystyczną. Każda grupa wiekowa zmierzyła się z innym wyzwaniem twórczym, a efekty można podziwiać w szkolnej galerii.
Powrót do czasów prehistorycznych
Czwartoklasiści z klasy IV B przenieśli się w odległe epoki, rysując węglem. Ich prace nawiązywały do malowideł jaskiniowych – motywów, które od tysięcy lat fascynują badaczy sztuki. Uczniowie odkrywali, jak prostymi środkami można oddać dynamikę i nastrój pierwotnych wizerunków.
Kontrasty barwne w oczach piątoklasistów
Klasa V B skupiła się na teorii koloru. Zadaniem było przedstawienie drzew z wykorzystaniem barw ciepłych i zimnych, co pozwoliło uczniom zrozumieć, jak temperatura barwy wpływa na odbiór dzieła. Powstały prace pełne kontrastów i nietypowych zestawień.
Rzeźby z nietypowych materiałów
Szóstoklasiści z klas VI A i VI B sięgnęli po drut i folię aluminiową. Z tych materiałów powstały przestrzenne formy, które wymagały nie tylko wyobraźni, ale i precyzji manualnej. Praca z metalem i folią to dla wielu uczniów pierwsze doświadczenie z rzeźbą współczesną.
Miasto z tektury oczami siódmoklasistów
Najstarsi uczestnicy projektu, klasa VII A, wcielili się w rolę architektów. Z tektury zbudowali niezwykłe miasto – makietę pełną detali i pomysłów. Takie zadanie łączy plastykę z podstawami projektowania przestrzennego.
Różnorodność technik i mnogość pomysłów sprawiły, że szkolne korytarze zamieniły się w barwną wystawę. Nauczyciele zapraszają do obejrzenia prac młodych artystów – to dowód, że plastyka może być fascynującą podróżą przez epoki i materiały.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 2 w Pieńsku
Fot. facebook.com
